яния, которое сопровождается снижением энергетического обмена, а также при использовании различных веществ, вызывающих гипоксию, наркоз или ухудшающих общее состояние организма, как правило, кратковременная память отчетливо нарушается. На основании многочисленных исследований можно считать установленным, что^^в^всех_сду-. чаях, когда при различныхвоздействиях^ снижается ,или__нару-ш'аёТся^^Уе0гёт11ческий обмен, одновременно^ ухудшается_или поЛнбстью_^и<рдезает- хращ?Р.Сй^ Процесс наруше-

ний"" памяти cioni^c^c^^eT^ разрывом водородных и других связм~"между макромолекулами, соёдйняющих^"си с "другом, в* результате чего нарушаются "замкнутые нервные цепи ансамблей. Прием информации происходит не. только при , асимметрическом (неравно^рном^ ?асщэедзд n^KTil Jip'.H* при "соблюдении условий для активного транспорта Na+, при котором йоны К+ направляются извне внутрь, ^а Na+ —в обратном направлении. Этот сложный биофизический процесс для краткости называют «натриевым насосом», так как в этот период происходит активный транспорт ионов Na+ и тем самым снова восстанавливается неравномерное распределение ионов Na+ и К+ в нейронах, необходимое для нормального их функционирования.

Известно, что активный транспорт Na+ происходит в период восстановительной фазы нервного импульса и связан с затратой энергии. В этом процессе важную роль играют^ ионы Са2+, которые в основном находятся в связанном состоянии с белками эндоплазматического ретикулума. Как только завершается процесс деполяризации, начинается пассивный транспорт ионов К+ и Na+, характерный для потенциала действия.

Таким образом, при восприятии информации, т. е. в период начальной стадии кратковременной памяти, существует прямая связь между интенсивностью физиологических (электрических) и биохимических процессов, лежащих в основе возникновения и проведения нервных импульсов (прежде всего это относится к энергетическому обмену). Оуабаин, как известно, является специфическим ингибитором Na+, К+-зависимой АТФазы. При введении его тормозится активность АТФазы, замедляется выделение энергии и тем самым блокируется «натриевый насос» и проведение нервного импульса. Следовательно, электрическая стадия кратковременной памяти теснейшим o6j?^QMJ$3^na?

16 Зак. 57

241

энергетическим^^обменом и теми метаболическими п^оцессамп^ которые 1)беспечива]ют оХносит^ЯЕно '"постоянный и высокий энергетический.. Уровень,^ ~ * ~ '

* В возникновении ^фушаццшвдхшашш кратковременной памяти, по-видимому,большую роль играют нейромедиаторы. Так, в'TiepHbJTTiepBHoft импульсаций через синаптические мембраны резко усиливается выделение нейромедиаторов (АХ, норадреналина, адреналина, серотонина и др.) в синаптические щели. Как оказалось, нейромедиаторы преимущественно локализованы в везикулах, которые расположены около пресинаптических мембран. Предполагается, что в стенках везикул синаптических мембран имеются белки, богатые SH-груплами, которые легко образуют соединения белок—S—S—белок. Под влиянием нервного импульса происходит освобождение иона Са2+. Таким образом, выходу нейромедиаторов предшествует изменение конфигурации белков, входящих в состав пресинаптических мембран. В свою очередь, нейромедиаторы, поступившие в щели пресинаптических мембран, достигают постсинаптических мембран и взаимодействуют с фосфолипидами, входящими в состав белков-рецепторов. В возникновении нервной импульсаций, вероятно, существенную роль играет АХ, который участвует в процессе перераспределения ионов Na4* и К+ и тем самым влияет на интенсивность «натриевого насоса». Установлено, что АХ в нервной ткани преимущественно находится в связанном состоянии, т. е. в виде системы ацетилхолин-белок. В состоянии покоя (АХ в основном находится в связанном состоянии) активность ацетилхолинэстеразы (АХЭ) резко замедлена, одновременно снижена интенсивность «натриевого насоса».

Под влиянием афферентной импульсаций ацетилхолин — белок распадается на белок и ацетилхолин, последний через пре-еннаптическне мембраны поступает в постсинаптические щели (везикулы). Далее при участии АХЭ происходит расщепление свободного АХ на уксусную кислоту и холин, который взаимодействует с холииорецепторными белками постсинаптических мембран. Доказательством участия АХ в процессе возникновения и проведения нервного импульса служит также тот факт, что в это же время наблюдается резкое повышение активности АХ-эстеразы, она расщепляет молекулу АХ па уксусную кислоту и холин со скоростью ~10~3 с. Таким образом, имеет место синхронность биохимических и биофизических процессов, которую можно объяснить тем, что молекула АХ-эстеразы имеет сотни активных центров с высоким сродством к АХ. Следовательно, в период изменения мембранного потенциала действия образуется достаточное количество АХ, что способствует возникновению и проведению нервного импульса в период электрической стадии кратковременной памяти. Таким образом, электрическая стадия кратковременной нсйрологичесжЯГ памяти принципиально отличается по механизмам от других видов биологической памяти,

242

так как ее непосредственной оаювой^является замыкание лабильных межнейрошшх связейГт/ёГобразо^ нейринов по функциональному признаку/

9А ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОМЕЖУТОЧНОГО ЭТАПА НЕЙРОЛОГИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ (СТАДИИ КОНСОЛИДАЦИИ)

Особенностью данного этапа является то, что он не имеет четких границ как в момент его возникновения, так и в~момен"т перехода в стадищ^дранения ^вр^меШВ^Ъмятн.~"

" Современный человек из окружающей средьГвосприннмает огромный поток разнообразной информации. Вследствие этого особую актуальность в настоящее время приобретает избирательное и эффективное запоминание поступающей информации, что в первую очередь определяется функциональным состоянием организма, т. е. готовностью организма запоминать ту или иную информацию. В понятие «готовность» входит ряд физиологических и психологических параметров, а именно: физиологическое состояние организма, возраст, профессиональная подготовленность и заинтересованность в закреплении данной информации. Высшей j?o|)мой_избирателыгого ^задоминания, по-видимому, является домцна/нтное состояниеЬрг^цизмаТТ человека это прежде всего проявляется в*^виде^ особой ^влечен-ности/Ъдёржймости^

сто-тг-лтг!бби""сф"ёрё человеческой деятельности.

До последнего времени стадия консолидации в осногпом привлекала внимание психологов, физиологов, педагогов, так как обучение, тренировки теснейшим образом связаны с психофизиологическими процессами. В этой связи возникает ряд вопросов: каковы потенциальные возможности человеческого мозга, а также необходимые психофизиологические условия, которые способствуют повышению процесса закрепления поступающей информации или, напротив, ухудшают процесс запоминания, т. е. превращение кратковременной памяти в долговременную.

Стадия крдр.олидации, как правило, длится не более 30 мин, в отдельных случаях она можёТ^йродо^а™ до нескольких часов. Запоминание может происходить на основании одиноч-ного^ воз^ейс^^ это1л оно должносопровождаться сильным.....пожжи^